كرامي رعت مبادرة المعلِّم المبدع: أعظم المعلمين هم الذين يفتحون عقول طلابهم
رعت وزيرة التربية والتعليم العالي ريما كرامي مبادرة المعلم المبدع وذلك في احتفال أقيم في قاعة المسرح في الوزارة في حضور: المدير العام للتربية فادي يرق ورؤساء الوحدات المعنية ، رئيسة المركز التربوي للبحوث والإنماء البروفسورة هيام إسحق وجمع من المعلمين المبدعين الذين رشحتهم إدارات مدارسهم وثانوياتهم الرسمية بحسب سلسلة من المعايير والمسيرة المهنية وخصوصا التأثير الذي يتركه المعلم المبدع في المتعلمين .بعد النشيد الوطني ونشيد المدرسة الرسمية تحدثت منسقة المشروع الدكتورة ثناء الحلوة فعرضت على الشاشة الأصول المتبعة للاختيار بحسب كل محافظة.
بعد ذلك تحدثت الوزيرة كرامي فقالت: «نجتمع اليوم في مناسبة خاصة… «اخترنا هذه التسمية لنحتفي بأثر معلمينا لأننا نؤمن أن التعليم لا يبدأ بالمعلومة، بل بالقدرة على إلهام الإنسان ليبحث عنها، وأن أعظم المعلمين ليسوا أولئك الذين يملؤون دفاتر طلابهم، بل الذين يفتحون عقولهم، ويوقظون فضولهم، ويزرعون فيهم الثقة بأنفسهم وبقدرتهم على التعلم، بالنسبة لنا، المعلم الملهم هو ذاك الذي يرى في الطالب ما لم يره الطالب بعد في نفسه، يكتشف فيه إمكانات لم يكن يعرفها، ويفتح أمامه آفاقاً لم يكن يتخيلها، ويمنحه الثقة ليؤمن بأنه قادر على أن يصبح أفضل مما كان يظن. وحين يغيّر المعلم صورة الطالب عن نفسه، فإنه قد يغيّر مسار حياة كاملة».
إن المدرسة الرسمية مليئة بقصص النجاح التي لا يعرفها كثيرون، وبمعلمين يعملون بصمت، ويتركون كل يوم أثراً عميقاً في حياة طلابهم، من دون أن يطلبوا تقديراً أو ينتظروا تكريماً».
وتوجهت بالشكر إلى «مديري المدارس والثانويات الرسمية في الحملة الوطنية لدعم المدرسة الرسمية، لأنهم كانوا شركاء حقيقيين في هذه المبادرة. فقد طلبنا منهم ألا يبحثوا عن المعلم الأكثر شهرة، ولا عن صاحب أعلى النتائج، بل عن المعلم الذي ترك أثراً لا يُنسى، وغيّر حياة طالب، أو أعاد إليه ثقته بنفسه، أو جعل المدرسة مكاناً يشعر فيه الطلاب بالأمان، والانتماء، والشغف بالتعلم.
وقد كانت القصص التي وصلت إلينا مؤثرة بحق، وأكدت أن مدارسنا الرسمية تختزن ثروة بشرية نفتخر بها جميعاً».
ثم سلمت الوزيرة كرامي والمدير العام فادي يرق ومدير التعليم الأساسي جورج داود ومدير التعليم الثانوي خالد فايد الدروع والشهادات على المعلمين المبدعين وتم أخذ الصور التذكارية في حضور مديري المدارس المشاركة .






